Что делать, если ваш ребёнок – аутсайдер?

Насилие среди детей – тема для человечества отнюдь не новая. Этой проблеме посвящены сотни научных работ, множество документальных фильмов и даже классические литературные произведения. Стоит вспомнить хотя бы «Приключения Оливера Твиста» – первый роман в английской литературе, главным героем которого стал ребёнок. А относительно недавно западный мир потрясла кинокартина эстонского режиссёра Ильмара Раага «Класс». Фильм повествует об истории двух подростков, чья жизнь превратилась в настоящий ад во вполне благополучной эстонской школе. Сценарий основан на реальных событиях.

Большинство родителей, чьи дети подвергаются унижениям, даже и не подозревают о таких проблемах в жизни своих чад. «Аутсайдеры» зачастую стесняются рассказать о своих трудностях взрослым, а сами родители не всегда способны дать правильную оценку их эмоциональному состоянию. В итоге дети становятся ещё более замкнутыми, снежный ком проблем продолжает нарастать.

Не самым профессиональным образом порой ведут себя и педагоги, предпочитая подобные конфликты замалчивать. С высоты прожитых лет такие ситуации кажутся им мелочными и недостойными внимания. «Дети есть дети – размышляют они, – пусть резвятся». Между тем, негативный опыт, пережитый в возрасте, когда личность ещё окончательно не сформирована, оставляет отпечаток на всю жизнь. В некоторых случаях это может привести к расстройствам нервной системы и даже развитию психических болезней. Не стоит забывать: у большинства людей, страдающих психопатическими отклонениями, причиной патологий является травматический опыт, пережитый в детстве. Так что не стоит закрывать глаза на подобные проблемы. Если вы увидели, что ваш ребёнок ведёт себя после школы странно – сразу бейте в набат. Не пускайте на самотёк.

Так как же, всё-таки, определить, что ваше чадо подвергается агрессии в коллективе? Вот тревожные симптомы, на которые стоит обратить внимание:

– ребёнок практически всё свободное время проводит в одиночестве, мало общается со сверстниками. Не приглашает их домой или на прогулку, сам не ходит в гости;

– ведёт себя замкнуто, не делится с близкими впечатлениями и переживаниями. Всегда задумчив, наблюдается плохой аппетит;

– не может нормально спать. Подолгу не засыпает, во время сна кричит или плачет, много ворочается;

– у него наблюдается резкие перемены настроения. Становится раздражителен, впадает в ярость, пытается выместить злость на близких людях или тех, кто слабее его (на младших родственниках, домашних животных и проч.);

– жалуется по утрам на головные боли, расстройства желудка или другие болезни. Придумывает любые предлоги, чтобы не идти в школу;

– выглядит неопрятно, вокруг него всегда беспорядок. Перестаёт следить за гигиеной;

– выбирает нестандартную дорогу к школе.

Если у вашего сына или дочери наблюдается какой-либо из этих симптомов (или сразу несколько), велика вероятность, что в школе он переживает стресс, источником которого является насилие, унижение со стороны сверстников или старшеклассников. В этом случае вам нужно попытаться серьёзно поговорить с ним, выяснить причины нездорового поведения. Если он не готов поделиться с вами – непременно обратитесь к услугам специалистов. Помните: от того опыта, который ребёнок получит в детстве, будет зависеть его поведение в течение всей дальнейшей жизни.

Ева Ионова, психолог

Добавить коментарий

Имя:
Коментарий:
Код:*